¿Qué son los derechos humanos?

Los derechos humanos son el camino hacia una vida plena, basada en el respeto a todas las personas y a su diversidad. Todo derecho humano parte de una necesidad humana reconocida, socialmente, como un valor, por lo que, además de ser normas, leyes y tratados, los derechos humanos caracterizan una forma de vida. Son un estilo de vida.

Para alcanzar ese valor la sociedad define derechos y responsabilidades, expresándose como el derecho a:
 La libertad
 La seguridad
 La justicia social
 La integridad física, emocional y sexual de las personas
 Participar en la vida pública
 La existencia de condiciones dignas de vida
 Acceso a los bienes materiales y culturales
 Construir una sociedad donde exista una distribución equitativa de
los bienes materiales para la satisfacción de las necesidades de las
personas, cooperación, solidaridad.

Por qué Surgen las Discriminaciones por Cuestiones de Nacionalidad

El temor por la presencia del extranjero es sin duda una temática de largo tradición en el análisis político: desde los clásicos, uno de los conceptos centrales de la identidad de un Estado es el de que la nación vecina no entra en los cánones compartidos de civilidad de la nación propia, y puede siempre estando fuera de este "contrato social" que implica la nacionalidad, tanto convertirse en un enemigo como ser pasible de ataque. No podemos dejar de notar hasta qué punto la noción del extranjero como un peligro ha conformado la idea de nacionalidad. Como lo sostiene Edgar Morin, en El Estado Nación. "la nación es una sociedad en sus relaciones de interés, de competiciones, de rivalidades (...) Pero es igualmente una comunidad identitaria, una comunidad de actitudes y una comunidad de reacciones frente al extranjero".

El conocimiento y la advertencia acerca de esta situación, es el primer paso hacia la puesta en marcha de una construcción' conceptual alternativa para la integración regional sin discriminación, impulsando una integración que suponga la creación de una nueva identidad que, sin doblegar a los sujetos iniciales, abra la vía de un espacio común, libre de prejuicios y de intolerancias irracionales.

Fuente: Manual de Capacitación Ed. Multicultural del Servicio Jesuita a Refugiados y Migrantes.

Editado Por: Yoeliza Matos

Capsulas Educativas- La Educación Intercultural

La educación intercultural surge del reconocimiento de la interdependencia social y cultural, resultante de la vida asociativa entre grupos sociales u culturales diferentes, y entre comunidades que expresan en su esencia, valores identitarios comunes en la conformación de su diversidad cultural.

El interculturalismo hace énfasis en la idea de procurar la convivencia hacia el interior de los propios grupos sociales que conforman la diversidad cultural, destacando la igual validez de todas las culturas presentes, el sentido de otras formas culturales como fuente de enriquecimiento sociocultural colectivo y personal, como la expresión de una sociedad multicultural de cara al futuro. La educación intercultural y la educación multicultural tienen como motivación común y central la lucha contra la discriminación cultural y la desigualdad cultural en todas sus formas.

La educación intercultural busca lograr una convivencia armónica y estable entre culturas distintas y parte del postulado de que una autentica comunicación intercultural solo es posible sobre las bases de la igualdad, la no-discriminación y el respeto a las diferencias.

Capsula Educativa- Educación Multicultural

Antes de empezar a describir lo que es la educación multicultural, primero daremos una definición breve sobre "multiculturalismo".

Multiculturalismo es una expresión del pluralismo cultural, donde se promueve la no-discriminación hacia culturas diferentes, y a la aceptación y el reconocimiento de la diversidad cultural, así como el derecho a convivir y a aprender en la diferencia. Este aprendizaje, en el contexto de la diversidad cultural, pretende superar la limitación que se presenta cuando se percibe a la sociedad como si fuese homogénea, estática, invariable en el tiempo y en su devenir histórico y social.

La Educación Multicultural plantea un aprendizaje de valores, actitudes y comportamientos desde la pluralidad; reconoce la identidad a partir de la diversidad cultural que expresan los sujetos sociales en el proceso de aprendizaje, reflejo de las fortalezas de sus culturas particulares.

La educación multicultural basada en el reconocimiento de la diversidad de culturas en una sociedad plural, asume el reto de reaprender, teniendo como punto de partida la interculturalidad.

Por: Yoeliza Matos

Taller Prevención del VIH/SIDA en los Jóvenes.

La Red Dominicana de Jóvenes Afrodescendientes realizo este viernes 9 del mes de abril del presente año. El Taller de Prevención del VIH/SIDA en los Jóvenes. Dentro del cual tratamos el tema de transmisión de este virus y como prevenirse del mismo.

El VIH es un virus que debilita las defensas del organismo. Una persona que vive con VIH, sino se atiende, después de varios años puede llegar a desarrollar un conjunto de enfermedades, que es lo que llamamos SIDA.

El VHI se transmite a través de: Relaciones sexuales sin protección, incluyendo sexo anal, vaginal u oral. Así como también por agujas o instrumentos médicos sin esterilizar. Otra forma de transmitirse es por vía de transfusiones de sangre o trasplanté de órganos sin examen previo. al igual de madre a hijo durante el embarazo, el parto o la lactancia materna (transmisión Vertical).

Es bueno recordar que el estigma y la discriminación hacia las personas que viven con VIH y/o SIDA no ayudamos a prevenir esta condición de salud. Al contrario, debilitan los lazos de solidaridad en las comunidades, haciéndolas mas vulnerables frente a la misma.

Para hacer énfasis nos referimos a Estigmatizamos a una persona que vive con VIH/SIDA, cuando su condición de salud nos produce incomodidad y miedo, y nos hace evitarla o rechazarla, llegando a creer que vale menos que nosotr@s.

Al igual que cuando hacemos énfasis en Discriminación no referimos a cuando, debido al miedo que sentimos, excluimos y tratamos mal a las personas que viven con VIH/SIDA.

Por: Yoeliza Matos

Stop!!! No a la Barrick Gold en la Rep. Dominicana.

Muchos se preguntaran. ¿Que es la Barrick Gold?, Cual es su función en el país?

La Barrick Gold es la Compañia explotadora de oro más grande del mundo y ya ha ido a todas partes del mundo a explotar el oro de otros paises de una forma muy contaminante y destructiva para los medioambientes locales,y van especialmente a paises pobres y faciles de manipular para hacer la explotación más facil.

Ahora le ha tocado a la Rep. Dom. Este problema, y depende de nosotros,la sociedad dominicana, hacernos los de la vista gorda y quedarnos de brazos cruzados ó hacer algo al respecto. Como se puede ver en la imagen, muestra la presa de hatillo totalmente contaminada por esta compañia minera.

Barrick Gold ha sido reiteradamente acusada de llevar a cabo prácticas ambientales dañinas en el desarrollo de sus proyectos, así como financiar actividades ilegales. Esto incluye el uso de cianuro lixivizado no tratado en su proyecto del Lago Cowal (Lake Cowal) en Australia, al igual que el escape de más de siete toneladas de mercurio entre los años 2004 y 2005 en su mina Super Pit, también en Australia.

Tenemos que unirnos para luchar contra el monstruo de la Barrick Gold. Dominicanos y Dominacanas hay que ponerles un Stop a la Barrick Gold....... salvemos nuestros rios, lagos y presas....... salvemos nuestra naturaleza.......nuestra belleza Dominicana!!!!

*Fuente:No a La Barrick Gold en la Republica Dominicana & Ningun otro Pais!

Dìa Internacional de la Mujer

Hoy lunes 8 de Marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer el cual está reconocido por la Organización de las Naciones Unidas (ONU). En este día se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo integro como persona.

La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX, en plena revolució industrial y durante el auge del movimiento obrero. La celebración recoge una lucha ya emprendida en la antigua Grecia por Lisístrata, quien empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra, y que se vio reflejada en la Revolución francesa: las mujeres parisienses, que pedían "libertad, igualdad y fraternidad", marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino, pero no fue sino hasta los primeros años del siglo XX cuando se comenzó a proclamar, desde diferentes organizaciones internacionales de izquierda, la celebración de una jornada de lucha específica para la mujer y sus derechos.

El 8 de marzo hace referencia a los hechos que sucedieron en esa fecha del año 1908, cuando murieron calcinadas 146 mujeres trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York , en un incendio provocado por las bombas incendiarías que les lanzaron ante la negativa de abandonar el encierro en el que protestaban por los bajos salarios y las infames condiciones de trabajo que padecían.

También se reconoce como antecedente a las manifestaciones protagonizadas por obreras textiles el 8 de marzo de 1957, también en Nueva York.

Por: Yoeliza Matos

Necesitamos voluntarios

Necesitamos voluntarios para socorrer a los damnificados del terremoto en Haití.

Los voluntarios pueden ser estudiantes de Medicinaren general, Psicología, Pediatría, Neurología, Cardiología, etc.

Ayúdanos a contribuir con nuestro país hermano……

Se solidario se tu mismo.

Para más información por llamar al (809)-686-3300 * (809) 688-7430 * estamos ubicados en la Dr. Delgado No.20 Gazcue Local MUDHA nuestro correo es red_jad@hotmail.com

Ayudemos a Haití…. Pro-recaudación de fondo Solidaridad con Haití

La Red Dominicana de Jóvenes Afro Descendientes (RED JAD) ha establecido una pequeña campaña con motivo de recaudación de fondos para ayudar a nuestro país vecino Haití.

Estaremos recibiendo los siguientes donativos:

ALIMENTOS:

*Galletas de soda* Leche tetra pack
*Jugos de fruta tetra pack
*Sardinas en lata *Atún en lata
*Habichuelas en lata
*Salchichas en lata


MEDICAMENTOS:

*Antibióticos (amoxicifilina, en suspensión y/o comprimidos)
*Antisépticos (tipo yodopovidona, o tipo jabón de clorhexidina)
*Toallas sanitarias
*Sueros de rehidratación oral
*Gasas
*Algodón
*Analgésicos (acetaminofén, ibuprofen)
*Cabestrillos
*Vendaje elástico
* Toxoide antitetánico
*Ganmaglobulina antitetánica humana

Para más informaciones por favor llamar: (809) 686-3300 MUDHA,
(809) 236-0719 INDESOC
Correo electrónico Red_jad@hotmail.com
Dirección del blog http://redjad.blogspot.com/